Hračka není pro dítě jen prostředek k zábavě, prostřednictvím her se dítě socializuje a poznává své okolí. Rodiče by měli při výběru hraček pod vánoční stromeček zohledňovat věk a zájmy svého potomka. Význam hračky je mnohem důležitější než možná tušíte.

Děti mladšího školního věku 6 – 11 let: U starších dětí můžete hračkou vzbudit zájem o školu. Darujte svému potomkovi dětský globus, můžete třeba soutěžit, kdo dřív najde město Bujumbura.

Hra pomáhá dítěti poznávat sebe sama, porozumět společenskému světu, objevit jak věci fungují a co si může a naopak nesmí dovolit udělat. Hry stimulují představivost a tvořivost, podporují jazykový rozvoj, rozvíjí motorické schopnosti, učí řešit problémy. Jsou zdrojem sebevědomí, samostatnosti a pomáhají vytvořit si žebříček hodnot. Každá hračka by měla v dítěti rozvíjet kreativitu a hravost. Darováním dokonalé hračky je zaručen úspěch. Avšak ne na dlouhou dobu. Omrzí. Avšak zakoupení takové hračky, která bude dotvořena až vlastní činností dítěte, způsobí, že se nad ní zamyslí. Navíc jej i určitě zabaví na delší dobu.

To jaké budou vaše děti, může být ovlivněno nejen genetickými informacemi, ale i vnějšími vlivy okolí vlivy, ve kterém se děti pohybují. Do toho prostředí bezpochyby patří i hračky. Podle některých teorií se právě v dětském věku určují genderové role. Holčičkám nesmí chybět panenka, která je má učit péči o budoucí děti. Malé dětské kuchyňky, které jsou určené holčičkám, obsahují nádobíčko, a tak jsou to ony, které jsou odmalička vedeny k péči o domácnost. Dnes už se však od generových rolí upouští, a tak je možné vidět sady pro pečení jak pro holky tak kluky. Žádnou zvláštností není také situace, kdy si s autíčkem hraje holčička. Rozdělování hraček podle společenských norem omezuje rozvoj potenciálu dětí.